艺术设计专业设计数学教学探讨

针对艺术设计专业的设计数学教学还是沿用以前的教学模式,讲授高等数学部分内容。学生没有学习兴趣,只是应付考试的现象,提出设计数学教学改革。如何能让设计数学为培养艺术设计学生的科学素养而服务,使学生养成良好的思维习惯,掌握设计中常用的数学方法？本文从设计数学课程的特点出发,分析其教学对象、教学现状等特点,从教学思维模式、学习习惯、训练方法等方面具体探讨艺术设计专业设计数学教学的改革。     

工程图学教学方法的研究

工程图学是工科专业学生必修的专业基础课。本文对不同的工程图学教学方法和手段进行分析,比较了传统教学方法、多媒体教学等不同教学方法的优缺点,提出了多媒体教学应根据工程图学课程具体的教学内容,与其他教学方法合理结合的教学理念,不同的教学方法应进行优势互补。     

几项关键测绘技术在解决黄河干流纠纷中的应用

如何发挥Google Earth高分辨率遥感影像及GPS RTK精度高、速度快、成本低和效率高的特点,在较短时间内完成任务,并保证成果的精度是解决本项目问题的关键。     

木地板企口铣刀的廓形设计算法

研究了共轭曲面法在木地板企口铣刀廓形设计中的应用,根据木地板组合企口铣刀的结构特点,提出了应用共轭曲面的方法进行刀齿廓形设计。并根据工件截形应用坐标变换原理、铣刀切削机构学原理,以及微分几何中的共轭曲面理论推导出木地板企口铣刀廓形的曲线方程。     

一种在无控制成果下航测成图方法的应用

常规测图模式无法满足规划设计单位急需用图的要求,在无控制成果情况下通过相对定向,利用空间前方交会的方法测绘模型坐标系下的地形图,然后引入控制成果进行模型坐标和大地坐标间的转换可以很好地解决此问题。通过大量实验和实际作业验证,该方法具有较好的可行性和可操作性。     

集成旋翼控制的直升机高带宽飞行控制设计

为发展一种集成旋翼控制的直升机高带宽飞行控制设计方法,基于显模型跟踪控制技术,在反馈控制模块引入旋翼运动信息并采用旋翼/机体控制增益的最优化设计提升直升机动稳定性,采用旋翼前馈增强控制提升直升机操纵频率,提出基于有效跟踪的显模型参数设计方法提升直升机小幅高频和中等幅度姿态控制的操纵品质。最后,基于高阶飞行动力学模型分析直升机操纵品质,结果表明：将旋翼控制用于直升机飞行控制设计能够在保持系统稳定性的同时提升操纵频率,直升机纵、横向操纵响应带宽分别提升18%和10%,纵、横向姿态快捷性分别提升25%和20%。     

一种基于航片DEM快速绘制等高线的方法研究

运用VirtuoZo、JX-4C等国产测绘软件,探讨了在全数字摄影测量系统中对航片进行自动匹配制作DEM数据、生成等高线的过程和方法,并同采用航片手工测制的等高线、外业数字化采集高程点内插生成的等高线分别进行了对比分析。结果表明：利用该方法自动绘制的等高线与手工测制的等高线和外业数字化采集高程点内插生成的等高线吻合较好,平均高程误差为0.14m,能够满足相应规范〈1/3等高距的要求,且成图速度快。从而证明该方法具有较高的精度和推广应用价值。     

ACAD自由曲线数控加工刀触点数据创建方法研究

提出了创建AutoCAD自由曲线上数控加工刀触点坐标数据的步骤和方法。第一步利用AutoCAD的图形绘制和编辑功能,给出了定距等分、定数等分和定ΔX（或ΔY）等分自由曲线三种方法,获得等分点;第二步利用AutoCAD的图形交换文件,生成包含等分点坐标的图形数据交换文件;第三步用接口程序处理图形交换文件.DXF,提取自由曲线上数控加工刀触点坐标,生成数据文件,是为数控加工的刀触点轨迹提供精确的原始数据的一种有效方法。