让游戏在聋儿语训中闪光

游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，游戏在聋儿语训中有着不可轻视的作用，聋儿由于听力障碍，缺少生活经验、知识贫乏、抽象思维能力差，他们多对动的、立体的、形象直观的物体感兴趣，游戏正适应聋儿的需要和身心发展水平，我们康复教师要把游戏和聋儿语训有机地结合起来，真正做到让聋儿在玩中学、学中玩。一、游戏为聋儿创设了良好的语言环境，为聋儿的说话提供机会。二、游戏活动可以大量丰富聋儿的词汇量。三、游戏活动提高了聋儿的语言理解能力。四、游戏活动发展了聋儿的语言交往能力。     

如何培养聋幼儿的早期阅读能力

聋幼儿有着和健听幼儿一样的语言发展进程,但因为听力的障碍,对语言信息的接受速度、程度比健听幼儿要慢得多,要想将来顺利地进入普小随班就读,阅读的能力是他们必须要掌握的技能。那么到底如何培养聋幼儿的早期阅读能力呢?一、培养聋幼儿早期阅读的兴趣。二、充分发挥听、读游戏识字,为聋幼儿早期阅读打下基础。三、朗诵儿歌,培养聋幼儿阅读的节奏感、韵律感。四、复述故事,进一步提高聋幼儿的阅读能力。五、家园配合,共同发展聋幼儿阅读能力。