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1.
孙有胜 《科技信息》2007,(14):181-182
班级管理既是一门实践,也是一门艺术。本文提出了初中班级管理根据各个时期的侧重点不同,班级管理分为三步,第一步:班主任应扮演班级管理的主角,第二步:师生共同协作管理班级,第三步:让学生充当班级管理的主角,并就每步的要求和做法进行了阐述。  相似文献   
2.
本文基于当前中小型电视台节目的主要存储介质仍然是磁带这一实际情况,面向生产播出一体化的行业主流技术发展趋势,设计并开发了与节目生产系统和播出系统紧密联系的磁带库管理系统,其中详细阐述了磁带库管理的业务流程与功能模块,简要介绍了其中的关键技术,最后介绍了系统的实现和应用.  相似文献   
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