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对高等学校教学管理人员建设的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高等学校教学管理是维持正常教学秩序、实施基本教学运行、实现人才培养目标的根本保证。全面提高教学质量和提高办学效益是教学改革的总目标,也是学校生存和发展的生命线。高等学校应根据经济社会发展的需要设置和调整有关专业和课程,调整培养目标和规格,提高自身的应变能力,促进高等教育向多元化、多层次、多类型发展。要实现这个目标,既要有高水平的教师队伍,也对教学管理人员提出了更高的要求。 相似文献
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