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孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2006,20(Z1):20-22
应用性本科教学体系是一个系统工程,需要先进教学理念的指导.本文对应用型大学本科教学体系进行探讨,提出了"本科教育基础上的应用性专业教育"的理念.在此基础上,构建与之相应的本科教学体系. 相似文献
2.
孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2001,15(4):94-95
课堂讲课一般由意向、传授、信息感受与反应组成。授课者应对上述各环节加以充分认识。对课堂讲课过程中应加以研究的几个关键问题进行探讨,以期达到提高教师课堂讲授水平的目的。 相似文献
3.
应用型大学重点学科内涵探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(3):8-11
重点学科建设是高等学校建设的核心,是提高教学、科研水平的重要基础.应用型大学的重点学科建设内涵与研究型大学既有联系又有区别,其特点是与本校的办学定位一致,突出应用性科研和人才培养,与教学紧密结合,有明显特色. 相似文献
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孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2015,29(2):7-10
现代大学制度是处理大学与外部、学校内部各种关系的一种规范体系。在建设现代大学制度的背景下,应用型大学建设既要符合现代大学的要求,又要具有应用型大学的特征。通过改革、治理和完善大学内部的结构,加快应用型大学的内涵建设。 相似文献
5.
"双师型"教师队伍建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2001,15(Z1):83-85
随着经济发展和教育改革的深入进行,高等职业教育异军突起,发展较快.如果说经费、教师、设备是办好高等职业教育的三大要素,那么双师型教师队伍建设则是其中最关键的要素.双师型教师队伍是指教师和工程师保持合理比例的高职教学队伍,其中双师型教师是这支队伍的主体.高等职业教育迫切需要双师型教师队伍.因此,如何抓好"双师"资格界定,促进这支队伍的建设,是我校一直认真探索的重要课题. 相似文献
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从国际上的新进展出发,对HDTV在未来医学远距离诊断中的应用进行探讨,并对医学图像远程传输系统和诊断系统进行逐层研究。就各系统的组成和功能进行探讨,此项研究成果具有一定的先进性。 相似文献
7.
课堂管理初探 总被引:3,自引:0,他引:3
孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):67-69
高校课堂管理是一个重要的课题,了解课堂管理的科学性,掌握处理课堂行为问题的能力和有效的课堂管理方法,对于提高教学质量是十分必要的。 相似文献
8.
应用型本科电子类专业教材的内涵要与本校的办学定位一致;要突出应用型本科教育的特点;要与实践教学紧密结合。应用型本科专业教材要针对人才的培养目标,电子类专业教材要体现“上手快”技术。 相似文献
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