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孙全森 《山东师范大学学报(自然科学版)》1997,12(3):329-331
分析了上前高师教育专业在课程设置、课程内容和教材等方面存在的弊端,结合数学教育专业的培养目标和专业特点,就其改革的有关问题进行了探讨。 相似文献
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指出了由新兴的数学教育学取代传统数学教学法课程的必要性,并对数学教育学的理论体系进行了新的探索。 相似文献
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