浅谈高等学校办公室工作的和谐创新

随着“科学发展，共建和谐”在高等学校各项工作中日趋深入，先进的管理理论已在高等院校的各个部门中日益突显。如何适应高等学校现代管理理念的新要求，是办公室工作者面临的新课题。高等学校办公室工作具有综合性，程序性、事务性等特点，涉及学校全局的管理和协调，其特殊的工作性质更需要与现代管理理论的紧密结合，更好地实现工作的高效有序。笔者从领导情景理论和卡门提出的生命周期论等管理理论出发，结合工作实践，从三个方面就高校办公室工作的和谐创新作以探讨。     

图书馆知识管理风险防范体系的构建

根据图书馆知识管理的特点,分析了图书馆知识管理过程中可能遇到的风险,提出了一套风险防范体系框架以确保图书馆的知识管理稳定发展,旨在为以后的图书馆知识管理风险防范体系的研究和构建工作提供参考帮助。     

甲拌磷残留对加工番茄根际与非根际微生物活性的影响

为明确甲拌磷在农田环境中的生态效应,通过盆栽模拟试验研究了0、2、8、20、50mg/kg 5个甲拌磷浓度对加工番茄根际与非根际土壤可培养细菌、真菌、放线菌以及土壤脲酶和碱性磷酸酶活性的影响。结果表明:施入甲拌磷对土壤中的真菌、放线菌有抑制作用,但很快恢复到正常水平,对细菌有明显的抑制作用,4个浓度处理对根际土壤细菌的平均抑制率分别为10.4%、12.7%、19.5%、16.9%,对非根际土壤细菌的平均抑制率分别为11.6%、18.4%、26.2%、27.5%。根际土壤细菌数量大于非根际土壤,细菌根际效应R/B为1.51~2.59,真菌、放线菌根际效应不明显。2mg/kg和8mg/kg甲拌磷处理对番茄非根际土壤脲酶有抑制作用,而20mg/kg和50mg/kg甲拌磷对番茄非根际土壤脲酶有刺激作用。甲拌磷对番茄根际与非根际土壤碱性磷酸酶均有一定刺激作用。