中国体育文化与西方体系文化的比较

阐述了中国传统文化与体育的关系，西方文化与体育的关系，分析了中国体育文化的差异，探讨了中西体育文化的互补性。     

民族传统体育与现代体育教学比较研究

通过分析比较少数民族传统体育教学班、现代体育教学班、民族传统体育与现代体育教学班的大学生五项身体素质、血红蛋白、尿蛋白测试数据, 用统计学方法对其显著性进行检验, 认为三种类型的教学都能有效的促进大学生身体素质的提高与发展, 运动强度符合人体运动的良性发展要求, 从而为少数民族传统体育与现代体育相结合教学的可行性, 提出相应的客观依据     

中国体育文化与西方体育文化的比较

阐述了中国传统文化与体育的关系、西方文化与体育的关系 ,分析了中国体育文化的差异 ,探讨了中西体育文化的互补性     

基于ADAMS／View微型旅游观光电动汽车悬架仿真分析

针对唐山电动汽车重点实验室前期研制的微型旅游观光电动汽车在行驶时出现轮胎过大的磨损、自动回正作用较弱、转向沉重等问题,在机械系统动力学仿真软件ADAMS／View中建立此电动汽车的前悬架虚拟样机模型。对此模型进行平行轮跳动实验,来仿真分析其悬架系统参数的变化范围,进而分析其产生汽车不稳定特性的原因,为进一步对悬架系统优化和整车平顺性分析做铺垫。     

三人板鞋竞速的运动损伤调查分析

通过对三人板鞋竞速运动在教学、训练、比赛中损伤情况进行调查，得出结果表明，三人板鞋竞速主要损伤部位是脚掌内外侧、手掌、腕关节、膝关节、踝关节、肘关节及大小腿肌肉等；损伤程度多为轻伤，无重伤情况发生。分析认为练习时间过久、技术配合不正确或不熟练，场地器材(主要是器材)不适合、准备活动不充分等是造成损伤的主要原因。     

三人板鞋竞速的运动损伤调查分析

通过对三人板鞋竞速运动在教学、训练、比赛中损伤情况进行调查,得出结果表明,三人板鞋竞速主要损伤部位是脚掌内外侧、手掌、腕关节、膝关节、踝关节、肘关节及大小腿肌肉等;损伤程度多为轻伤,无重伤情况发生.分析认为练习时间过久、技术配合不正确或不熟练,场地器材(主要是器材)不适合、准备活动不充分等是造成损伤的主要原因.     

体育教育专业体操普修课基本素质评价标准的研究

国家教育部颁发的全国普通高等学校体育教育专业(本、专科)学科课程方案对体育教育专业各专项学时均有较大幅度的压缩，体操普修课的学时一般也由原来的200多学时压缩至80学时左右，这对技术难度较高的体操课的教学是一次严峻的挑战，该文作者针对体操基本技能学习所应具备的基本素质制定了相应的评价标准体系，以促进学生体操基本素质的发展，使学生在学时减少的情况下也能较快地适应体操基本技术的学习，从而保证课程的教学质量。