大学基础物理教育的统计调查及其分析

本文以重庆师范院物理系四个年级和重庆大学机械系三个年级为调查对象，以电子计算机为计算工具，采用适当数学模型对数据进行处理，以定量研究的结果对基础物理教育的实际情况作了初步的分析。     

一维方势阱与超晶格：量子力学教学中的生长点

讨论了量子阱结构作为理论上一维方势阱的真实模型，并阐述了物理学前沿与量子力学基本原理联系起来的意义。     

夫琅和费衍射场及屏函数间的傅里叶变换关系

以清晰的物理图像推演了夫琅和费衍射场屏函数之间的傅里叶变换关系。从而得出在透镜前后焦面上，屏函数与夫琅和费衍射场间严格满足傅里叶变换的结论。