排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
一年一度的中考已经结束,我们在回味新教材使用后两次中考的酸甜苦辣后,同时又要展望2009年的中考(新教材使用后的第三次中考).回顾前两年全国各地的中考试题,2007年为新旧教材的过度年,注重双基考查,应用知识解决实际问题有所体现. 相似文献
2.
一年一度的中考已经结束，我们在回昧新教材使用后两次中考的酸甜苦辣后，同时又要展望2009年的中考（新教材使用后的第三次中考）。回顾前两年全国各地的中考试题，20137年为新旧教材的过度年，注重双基考查，应用知识解决实际问题有所体现。而2008年除了注重双基考查，应用知识解决实际问题有所体现，还对如何探索结果的过程考查，出现了一些探索题。例如填充，选择，计算，证明，作图等试题中体现探索的过程。这就要求学生平时主动参与到学习的每个环节中去，既要学好基础知识，又要弄清探索知识的过程。作为初三数学教师在复习过程中，要做到既要复习基础知识，又要设计探索知识的过程。现在如何做好这两方面的复习工作谈一点体会。 相似文献
1