从一份调查报告看外语实践教学

高校外语人才培养中的实践教学一般是在涉外单位如外贸公司等进行的,但近年来教学改革的趋势是,一些院校大胆走出国门进行实践教学。对长沙大学两批赴日实践学生的心得体会和问卷调查分析表明,学生在海外实践中收获了从书本、学校和其他涉外事务中学不到的东西,是人生经历中一个重要的转折点。可以说外语专业的海外实践教学才真正与理工科到工厂实践等值,是全方位培养既有理论又有实践能力的复合型外语人才的良好途径之一,是高等教育中一块不可忽略的战略要地。但真正实现＂海外实践教学＂的价值要靠大胆放手与科学管理。     

关于加强日语专业第二课堂建设的思考

开辟第二课堂教学是培养日语复合型人才的重要途径之一，必须引起高校管理者及教师的重视。第二课堂教学活动的开展应遵循第二课堂是传统课堂内教学的延续和重要补充、加强文化导入及以学生为中心等原则。在日语教学中，课内外两个渠道相互补充、相五促进、互为基础，必定会收到相辅相成、相得益彰的效果。