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1.
高职工程力学理论教学模式探索
冯莉
李康
姚继蔚
《科技信息》
2013,(9):19-19,85
根据《工程力学》大纲中的培养目标和教学任务,介绍了工程力学课程内容的选择应该以宽基础、重方法,力求创新为理论教学模式,总结自己多年的理论教学实践,详细阐述了《工程力学》理论教学模式。
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