高职院校实验教学中存在的问题及对策

当前,高职院校实验教学中存在的主要问题是教学体制陈旧、教学手段落后、教学方法单一、仪器设备老化等。为此,必须改革传统的实验教学模式,结合工程实际,完善教学内容,改进实验教学手段和方法,积极开设综合性、设计性实验,以培养学生的探索精神、创新意识和科学素养。只有这样,才能提升高职院校人才培养质量。     

结构化与面向对象的程序设计方法比较

程序设计的基本方法包括早期的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法.从程序设计的角度看,结构化方法和面向对象方法各有优缺点.从提高程序的重用性和可维护性的角度看,面向对象方法有较好的应用前景.但面向对象程序设计方法的基础仍然是结构化程序设计,即由顺序、分支与循环三种结构来组成.因此,对于程序设计人员来说,应首先掌握结构化程序设计方法,在此基础上掌握面向对象程序设计方法.     

机械调速技术与节能应用

风机、水泵用电量占工业用电量的60％以上，对其合理采用调速技术可以大量节约电能．从性能价格比的角度出发，优选机械调速装置是较为明智的选择．     

液压元件拆装与工作特性实验的做法与体会

论述液压元件拆装及工作特性实验的做法及注意要点.     

蜗杆传动中蜗轮转向的判定及力的分析

针对不同教材和资料中对蜗杆传动中蜗轮转向的判定及力的分析说法不一的问题提出一种简洁、准确的方法。     

金相及热处理综合实验开发的探索

通过金相及热处理综合实验的开发，模拟机械零件的使用性能，让学生自行设计实验路线和实验步骤，独立完成实验内容，达到提高学生分析问题和处理工程实际问题的能力，缩短学生的工程适应期。     

浅论高校教学仪器设备维修工作的现代化管理

仪器设备维修工作是高校教学仪器设备现代化管理过程中的一个重要环节。我们必须树立以维护预防为主、全员参与、设备全寿命过程跟踪服务的现代化维修管理理念，设立维修管理机构。健全维修管理制度，组建一支技术过硬的维修队伍，努力提高教学仪器设备的使用率、寿命周期及投资效益。     

液压元件拆装与工作特性实验做的做法与体会

论述液压元件拆装及工作特性实验的做法及注意要点。     

高职教育能力培养型实验教学模式的构建

实验教学在引导学生掌握科学方法、养成科学态度等方面以及在创新思维、探索精神的培养上具有不可替代的作用。要改革传统的以操作训练和验证为主的实验教学模式,构建能力培养型实验教学模式,以利于21世纪新型人才的培养。