网络新媒体视野下的学生评教体系探讨

学生评教是教学质量监控的重要手段,很多高校都使用了网络教学评价系统。但在实施过程中,学生评教存在一些局限性。评价的执行鲜少体现学生的主体地位。本文以后现代主义教育理念为基础,试图推广网络新媒体应用,完善学生评教体系,突出学生的评教作用,促进师生的对话交流,保证有效的形成性评价。同时也促使教师理解评教的实质意义,达到改善教学、提高教学质量的目的。     

《X夫妇》的评价系统理论分析

Martin的评价系统理论着眼于词汇,开拓了系统功能语言学人际功能的研究领域。而运用评价理论来看威尔逊的《X夫妇》,不仅可以进行词汇分析,而且可以从句法、语境角度着手,发掘作者的潜在评价意义,从而更好地理解作者的价值态势,也在一定程度上拓宽了评价系统理论的研究视野。