把握大学生心理特点,提高学籍管理质量

随着近年来高校的不断扩招,大学的门槛变得越来越低,导致原有的学籍管理方式很难适应新形势对于高等教育的要求。大学生的身心发展已经趋近于成熟,但由于思维的复杂性,导致心理活动变化较快,呈现明显的波动性,而且很容易受到外界环境的影响和干扰。因此,把握新时期大学生的心理发展规律,高校要在学籍管理手段、学籍管理的制度建设、学籍管理人员的素质等方面进行提高和改善,切实把握大学生的心理特点,确保学籍管理工作的有序进行,适应新时期的需要。本文从学籍管理的内涵出发,分析当前大学生的心理变化特点,针对学籍管理存在的问题,提出了提高学籍管理质量的相关对策,以促进高校教育健康、协调、可持续地发展。