论人文精神在语文教育中的作用

本文阐述了新时代教师的社会职能的新特点,分析了学生心理障碍、性格缺陷的表现,联系语文教学现状,从高职人才培养目的出发,论证了语文教育观念的转变,提出了语文教育改革的重点之一是在教学中加强人文精神的渗透,将人文精神教育与学生心理障碍、性格缺陷的克服相结合,以达到培养高素质人才的目标的观点。     

论《月牙儿》在老舍创作中的地位

本文认为老舍的《月牙儿》在其小说创作活动中占有重要地位,是老舍前期小说创作与后期创作的转折点。笔者以此为基点对《月牙儿》、《骆驼祥子》进行了比较,从作品的社会性、文学意蕴、人物的设置等方面重新做了综合性的分析和探讨,论证了《月牙儿》是老舍在创作发生转折时,具有先兆性、带头性的作品,应该得到应有的重视。     

论高职教育发展的自由

本文作者从自由发展的视角审视高职教育的发展,论述了＂自由发展＂、＂自由形式＂对职业教育的必要性,探讨了高职教育自由发展的资本实现和高职教育自由发展的价值实现,明确认为＂扩展人们享有真实自由＂是高职教育教学发展的实现途径。