初中英语写作教学探究

英语写作是一个对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力、自我监控能力都有很高要求的高度复杂思维过程。要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始抓起。对初中的英语写作教学进行探究,提出可以采取阅读写作法、小组讨论法、写作档案法等方法进行写作教学,让英语写作教学贯穿于英语日常教学之中。     

客家方言对英语学习的影响

客家方言由于其自身特点，在价值取向、发音、句式和语法等方面对英语学习有一定的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。