中等职业学校实施素质教育之我见

在中等职业学校中推行素质教育,必须注意培养学生的综合职业能力（如人际交往能力,创业能力,自学能力等）和提高学生的全面素质（如思想道德素质,文化素质,身心健康素质,劳动技能素质等）,促进学生健康活泼的成长。推行素质教育,必须牢固树立学生为主体,能力为本位的意识,即让学生主动参与积极思考,亲身实践,培养学生的自主意识、竞争意识和创新意识;培养学生的自我调控能力,创造性思维能力和适应的能力。在教学过程中,充分调动学生的主动性,给学生更多的自学时间,重视学生的个性发展,加强实践教学环节和能力的培养。     

新形势下农函大发展思路

农业的主体是农民,只有拥有一批掌握现代科学技术的高素质农民,才能顺利实现农业的现代化. 《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》明确指出,要实施科教兴国战略,提高农民素质,努力打造具有中国特色的现代化农业.农函大培训的主要对象是农民,随着社会的进步和发展,不同时代的农民也有不同的特点,特别是面对新生代农民工的教育培训需求,农函大必须不断在实践中总结与创新,努力满足农民对技术需求的不同要求.该文以农函大福州分校的发展历程为例,探索农函大发展经验,并提出相关的工作建议.