校园信息化关键技术平台之研究与实践

高校的数字化校园建设是一个复杂的工程,特别是随着目前数字化校园进入了信息集成阶段,需要在各业务系统之间实现数据集成与业务集成,因此一个成熟的信息技术平台,是保证校园数字化集成成功实现的基础.本文基于上海交通大学信息资源综合服务平台项目的建设经验,对信息平台的架构与关键技术作出一个总结.     

导读提纲教学法初探

导读提纲教学法就是在教师指导下，学生根据导读提纲，去自学教材，思考、讨论、归纳、解决力所能及的问题，对于一些难以解决的问题作出标记。教师在课堂上通过启发点拨，有选择地精讲，既解决重点、难点，又理清各知识点之间的层次关系，构起知识的框架。这种教学模式，以多变的纲要形式使教材内容具体化、形象化，教师的教、学生的学有了立足点，“教为主导，学为主体”的思想真正落到了实处。     

谈地质剖面测量

地质剖面测量,在普查和勘探的各个阶段都是要做的。地质剖面测量的顺序是:首先进行剖面定线,建立剖面线上的起讫点和转点,并在其间加设控制点,以保证测量精度,然后进行剖面测量,最后展绘成地质剖面图。     

我国农业企业危机意识塑造研究

本文探讨了危机管理理论与实践,得出被动的、适应性的危机管理导致了企业在危机的面前措手不及。通过对我国农业企业危机意识塑造必要性的分析,提出从＂主动＂的角度塑造危机意识,保持组织对危机的应变意识与能力,主要是在讨论企业应该如何从战略、组织结构设计、组织制度规范、企业文化强化四个方面进行危机意识塑造。