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现代认知心理学从信息加工的角度认为:信息的认知过程就是人接收、加工、储存、检索信息的过程。信息技术课教学课 堂上的知识、教师的要求、学生的反应等等都是教学信息,而课堂教学实际上就是这些信息的输出、传递、加工和储存的过程。 要想提高教学效率,重要的是实现教学信息的传递转换的高效率。如何才能高效率地传递信息呢?我认为应做好以下几方 面工作: 相似文献
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介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法,通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧,触类旁通. 相似文献
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公权与私权的关系到底是怎样的?从公权产生的方式和目的上来看,公权力本身是为了保护私权而存在的。但是,在公权的实际运作中可能会出现一些偏差,使其偏离原本的宗旨,即公权的范围可能会被缩小或是会扩张。出现前述两种情形中的任何一种都是不利于社会的稳定和整体社会福利的增加的。因此,在此也提出了一些如何正常运行公权力的想法。 相似文献
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想象一下,假如你拥有一个电子佣人,它帮你防盗、清晨叫您准时起床、晚上您回家前它已把窗帘拉上,那该多好啊! Jeeves的名称来源于英国,在那里,人们把贵族家里的佣人叫作Jeeves。照片上的Jeeves实际上是一种智能型的硬件/软件控制器,它能做好房间的防盗工作、电器设备的开关等等。 通过和计算机联网,Jeeves用户可以在办公室、轿车和其它任何地方用电话来控制它。 专家们认为,Jeeves是目前世界上家庭自动化系统中智能化程度最高的,它也因此赢得了美国家庭自动化协会颁发的1994年先进技术奖。 那么,它能干些什么呢? 相似文献
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