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“质量工程”背景下高校体育课程校本管理体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
周松贤 《吉首大学学报(自然科学版)》2010,31(5):122-125
通过对“质量工程”出台的背景和高校体育课程校本管理的现实意义的分析,指出应该从体育师资队伍素质、体育教学联盟、ISO9000质量管理体系3方面来构建高校体育课程校本管理体系. 相似文献
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对我国中小学体育课程校本管理的现状进行了分析,目的是为体育课程校本管理提供有益的参考.研究表明：目前中小学体育课程校本管理意识淡漠,体育课程实施混乱和课程管理手段单一等问题,严重地阻碍了我国中小学体育课程改革的发展. 相似文献
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