语文教学读为先

读是小学语文教学的重要训练手段,它不仅可以训练学生的口头语言表达能力,而且能促进学生的思维,提高学生的想象力,加深学生对课文内容的理解.作为语文教师在课堂上应运用多种读书方法,指导学生认真读书,要以"读"为先,以"读"创新,在"读"字上多下工夫.     

广西金斑喙凤蝶生物学特性初步观察及其保护

根据野外观察和已有的资料，初步研究广西珍稀濒危昆虫金斑喙凤蝶的生物学特性和保护对策，其活动范围较狭窄且稳定，生活周期短，是进行种群生存力分析较理想的物种，认为 及早进行定量分析，为政府的保护工作提供科学依据。     

语文教学读为先

读是小学语文教学的重要训练手段，它不仅可以训练学生的口头语言表达能力，而且能促进学生的思维，提高学生的想象力，加深学生对课文内容的理解。作为语文教师在课堂上应运用多种读书方法，指导学生认真读书，要以“读”为先，以“读”创新，在“读”字上多下工夫。     

论行政许可默示批准制度的不合理性

通过分析现行《行政许可法》中的行政许可延续申请的默示批准制度,指出默示批准制度存在许多不合理的地方,主要是与设立和实施行政许可的目的不一致;不一定有利于保护行政相对人的利益及公共利益;不利于对违法人员的责任追究等。从而得出结论：行政许可延续申请应以默示驳回为原则。     

生境片断化对城市残存森林木本植物物种丰富度的影响

为探究生境片断化对城市残存植被物种丰富度的影响,以经典的岛屿生物地理学理论为基础,选取了青岛市区内崂山余脉的13个丘陵为岛屿,以崂山为大陆,除斑块面积、距离种源远近外,增加斑块隔离度和人为干扰强度2个影响因子,通过CCA分析量化影响因子与物种组成的关系,以其影响因素的矢量线段长短赋予各影响因子权重,形成岛屿化综合指数(Isolated Island Index, III),探讨其与物种丰富度的关系.结果表明,城市中片断化森林斑块的物种丰富度与岛屿化综合指数的关系随着种类性质的变化而不同.乡土物种丰富度与岛屿化综合指数有显著关系,外来物种无此关系;鸟类传播和风力传播物种的丰富度与岛屿化综合指数有显著关系,重力传播物种无此关系.线性函数是最佳的拟合模型.