高职院校公共英语课程分级教学模式实践

目前高职学生英语入学水平参差不齐,基础不一。根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》精神以及在公共英语教学中所遇到的实际情况,实行分级教学,因材施教,可以完善学生激励机制,改善课堂气氛,有利于"教"与"学"顺利进行。     

绩效与不足：民国时期民众教育运动的制度分析

近代民众教育是自上而下进行教育改造和社会改造的运动，政府强制制度变迁安排是促进其迅速发展的巨大动力。国民政府设立了专门行政管理体系，颁布了一系列法令，以“行政力”积聚和整合各种力量，社会团体相关教育实践被包容其内，民众教育成了席卷全国的教育运动，取得了一定的成绩。但这种制度变迁安排自身的缺陷与弊端，也导致了这场运动绩效的流失。     

从成长主义理论的视角解读《喜福会》

美国华裔女作家谭恩美在其代表作《喜福会》中,描写了解放前移居美国的四位女性的艰难经历,关注他们与在美国出生的女儿之间由冲突最终走向相互理解的过程。母亲们以自己的亲身经历帮助女儿们从无知到成熟一步步成长,这给我们从"成长理论"视角解读该作品提供了契机。