中学生物实验教学策略探微

生物学实验教学，可以帮助学生形成生物学概念，培养学生的观察能力、操作能力，面向全体学生进行探究性学习，最大限度的发挥学生的聪明才智和创造性。     

栗瘿蜂与中华长尾小蜂的消长规律

栗瘿蜂在一定区域内呈周期性发生，十年左右暴发一次，大发生持续2－3年，可自然“消退”。影响栗瘿蜂发生的主导因素是寄生性天敌，中华长层小蜂是最主要的天敌种群，两者相辅相承、相互制约。它们之比称益害比，益害比低时，栗瘿蜂虫口直线上升，直至大发生；益害比1：5左右时，可抑制栗瘿蜂大发生，仍造成一定的为害；益害比在1：5以上时，可控制栗瘿蜂的发生。益害比可作为栗瘿蜂发生预测指标。