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初探理实一体化教学在《数控编程与操作》课程中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  
《数控编程与操作》课程是一门实践性很强的课程,通过该课程的学习,要求学生既具有一定的理论基础,又具备较强的实际操作能力。本文针对该课程在传统教学模式下存在的问题,探讨了理论实践一体化教学模式在该课程教学中的应用及体会。  相似文献   
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