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周占杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(4):11-12
"学以致用"是学习文化知识的最高境界.数学这门与生产实践密切相关的学科,在教学中更应该注重培养学生解决实际问题的能力.开展数学建模活动,应成为高中数学教学的重要理念之一.因此就在数学教学中如何引导学生构造数学模型解决实际问题作一些简单的探讨. 相似文献
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周占杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(3):8-8
初等教育专业学生未来将担负小学教学工作,而小学教学中数学教学是个难点.如何培养这些未来小学教师的数学兴趣,激发其研究数学的热情,夯实其数学基础就成为数学教育工作者的研究课题.围绕学生数学兴趣的调查展开研究,具体论述培养数学兴趣的几个策略. 相似文献
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