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吴雨静 《科技咨询导报》2013,(34):149-149,151
随着多媒体网络技术的日益成熟,多媒体课件已经成为教学中的一种主要辅助手段。英语知识比较抽象、繁琐,我们职业院校的学生学起来感到枯燥乏味,难以理解。将多媒体技术应用在英语教学上,就可以克服传统语言教学存在的诸多弊端:可视性差.形象不够直观的缺点,起到了帮助教师拓展教学的空间,丰富教学信息、提高教学效果,拓展教学功能.优化教学手段等作用。  相似文献   
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