饮酒驾车问题的数学模型

在全国交通事故死亡人数中,饮酒驾车而造成的占有相当比例.针对饮酒方式的不同,本文将饮酒过程分成快速饮酒、某时间段内匀速饮酒和周期饮酒3种形式来讨论,分别建立了一室快速饮酒、二室匀速饮酒以及周期饮酒3种系统药物动力学数学模型,并运用非线性最小二乘法进行数据拟舍得到相关参数,从而得到了血液中酒精含量与时间的函数关系.     

西部高等教育:一个值得重视的研究领域

西部高等教育问题来源于历史,凸显于当下,是一个值得深入研究的复杂问题,也是中国高等教育必须回答的时代命题。作为现代社会的一个区域性、普遍性、综合性问题,西部高等教育问题有着广泛而深刻的代表性。目前,西部高等教育的研究力量正在汇聚,相关研究已走过了萌芽期和热点期,正逐渐走向反省和自觉,研究内容广泛涉及问题诊断、原因探究及对策建议等多个方面,振兴思路也正经历从“输血”到“造血”模式的转变。未来研究有必要从地域性理解提升到领域性层次,并从学科的高度来审视西部高等教育问题,以确保从制度保障、人才会聚、知识积累和实践深化的角度提出改善之策和振兴之道,最终为其他后发地区高等教育的振兴实践提供独特的知识经验和智慧。     

饮酒驾车问题的数学模型

在全国交通事故死亡人数中,饮酒驾车而造成的占有相当比例.针对饮酒方式的不同,本文将饮酒过程分成快速饮酒、某时间段内匀速饮酒和周期饮酒3种形式来讨论,分别建立了一室快速饮酒、二室匀速饮酒以及周期饮酒3种系统药物动力学数学模型,并运用非线性最小二乘法进行数据拟合得到相关参数,从而得到了血液中酒精含量与时间的函数关系.     

西部高等教育振兴:问题与对策——“首届西部高教论坛”会议综述

推进西部高等教育发展,是实施西部大开发战略的强力抓手,是推进"一带一路"倡议的国家抉择,是实现高等教育现代化、建设高等教育强国的必然选择。西部地区独特的自然环境、社会环境、文化环境、人力资源环境以及高等教育发展不充分的现实,决定了西部高等教育振兴的必要性和紧迫性。西部高等教育有其内在的规定性,在"双一流""一带一路"和"繁荣中国特色哲学社会科学"等背景下,西部高等教育应结合区位优势,积极融入"一带一路"建设,让中西部由改革开放的"末梢"变成"前沿";应努力打造优势学科和特色领域,实现西部高等教育的分层建设和特色发展,避免同质化竞争;应深入挖掘西部地区丰富的民族文化资源,探索具有中国特色的民族高等教育发展的新模式。为此,西部高等教育要进行一次全新的战略设计,努力摆脱依附性发展模式,通过灵活的人才机制,构建具有创新活力的高等教育系统和具有地域特色的大学文化氛围,从而培养更多具有创新创业能力的建设人才。后续工作应积极整合分散的研究力量,加强西部高等教育的研究合作,深入开展系统的研讨和对话。     

渝西方言谚语中的渝西养生文化精华探析

渝西方言谚语承载了不少渝西养生文化的精华性思想,诸如强调细嚼慢咽的节食寡欲思想,倡导早睡早起的起居有常及勤于运动思想,讲究勤换勤洗的卫生防病思想和主张笑口常开的心宽体健思想等,都是经实践检验的确有益于人类健康的普遍真理。     

PC-LINMAP模糊综合评判学生工作绩效评估模型

运用多维偏好线性规划耦合赋权方法(即PC-LINMAP耦合赋权方法),以统计样本优劣排序———LINMAP耦合赋权方法计算的权重作为修正,分别确定各指标权重,用多层次模糊综合评判法建立了学生工作绩效的综合评价数学模型.     

我国出版物库存现状及对策

通过对我国近十年来新闻出版全行业出版物库存情况的统计分析得出,我国出版物库存呈逐年增长的趋势,2005年后,年末库存金额连续5年高于全行业纯销售金额,且库存已达全国图书发行总销售的40%左右.在此基础上,针对我国出版物高库存的严重问题从宏观层面上分析其产生的原因,以及目前新闻出版行业的相关环境,进而提出按需出版是解决中国出版物高库存问题的路径和方法.     

关于科技期刊"作者简介"栏的著录研究

关于科技期刊"作者简介"栏内容的著录可谓仁者见仁,智者见智,没有形成一个统一的格式,各科技期刊也根据各自的"爱好"设置本刊物的"作者简介"栏内容.本文针对信息和网络社会环境下信息交流的需要,通过对重庆市所有科技期刊的实际调查,在需求分析的基础上,列项对"作者简介"栏内容设置进行了分析,指出"作者简介"栏信息过多,不仅会在期刊订阅和编辑加工过程中产生负面影响,而且还会导致作者隐私权与期刊新闻权的冲突,但太少也不利于相关信息的统计分析,在确保作者权益与公众利益协调一致和简洁实用的原则的基础上,提出了新时期科技期刊作者简介栏项目的具体设置.     

PC-LINMAP模糊综合评判学生工作绩效评估模型

运用多维偏好线性规划耦合赋权方法（即PC—LINMAP耦合赋权方法），以统计样本优劣排序——LINMAP耦合赋权方法计算的权重作为修正，分别确定各指标权重，用多层次模糊综合评判法建立了学生工作绩效的综合评价数学模型．