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知识的交流和共享,拓宽了人们的知识面。而知识的非规范化组织阻碍了知识的共享、复用和集成。文章从本体的涵义和作用出发,探讨了本体的创建、融合和自演化方法,对基于本体的领域知识库构建进行了研究。 相似文献
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吴建绒 《科技情报开发与经济》2009,19(33):34-35,37
从知识服务的内涵出发,阐述了高校图书馆实施知识管理的意义,探讨了高校图书馆实施知识管理的策略. 相似文献
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浅谈高校图书馆与学习型社会建设 总被引:1,自引:0,他引:1
吴建绒 《科技情报开发与经济》2006,16(23):81-82
从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。 相似文献
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