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C语言是高职教学中的一门基础课,语法抽象复杂,传统的教学方法很难激发学生学习的兴趣,采用案例教学法,则可以很好地解决这一问题。本文主要阐述了案例教学法在C语言教学中的优势、运用的方法以及收到的效果。 相似文献
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