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吴姚莎 《科技资讯》2014,(29):180-180
激光加工技术作为光学加工与检测专业的必修课程之一,具有较强的实践性。该文在传统教学模式基础上,针对激光加工技术课程的特点,在教学内容和方法以及考核等方面进行改革探索,促使学生由被动学习向主动学习转变,这对提高教学质量具有重要意义。  相似文献   
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以马克思主义的认识论和方法论为指导,确定论文选题方向,分析国内外研究现状,提出了需解决的难题,采用循规和越轨的创新思维方法,找到解决难题的突破口和方法,确定采用实践的方式来检验理论的正确性。本文是现代科技革命与马克思主义哲学的有机结合,是现代科技革命和马克思主义哲学思想在论文选题中的综合运用。  相似文献   
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