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求循环数列的通项问题 总被引：1，自引：1，他引：0
吴佳言 《嘉兴高等专科学校学报》1999,12(2):30-32,48
本文系统地用特征方程的方法求解循环数列的通项问题，且对特征方程的单根，重根及其一般形式分别进行讨论和推理，从中导出循环数列通项的方法。 相似文献
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吴佳言 《嘉兴高等专科学校学报》1997,(2)
随着当前社会主义市场经济体制和教育改革的不断深化,李岚清副总理在1994年全国教育工作会议上的总结讲话中指出:“高等院校是培养高层次人才,发展科技的主要基地,而科技的发展水平又是实现我国第二、三步发展战略目标,迎接21世纪挑战的根本保证。”《中国教育改革和发展纲要》明确指出“高等教育担负着培养高级专门人才,发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。”鲜明地强调高等学校的两大任务:教学和科研。使我们学校开 相似文献
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