Proteus和Keil在单片机教学中的应用

单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者就此提出了一种新的教学思路,利用Proteus和Keil软件搭建一个单片机虚拟教学平台应用于单片机教学工作中。     

论工学结合模式下的单片机教学改革

针对高职学生学习习惯差、学习兴趣不高、单片机课程难度大等特点促使笔者不断地思考如何在工学结合的大流中找到更适合高职学生学习单片机的教学方法。在不断的学习和探索新的教学方法中发现项目驱动教学法和＂教、学、做＂一体化教学法在一定程度上满足了教学需求。本文就工学结合模式下单片机教学改革的具体内容做一个简要的介绍。     

浙江省高职院校PLC教学效果影响因素分析及革新措施研究

可编程序控制器是自动控制技术相关专业的核心课程,本文分析高职院校学生对课程的学习效果、毕业后从事该方向技术的情况、考核方式对教学效果的影响等问题,提出了从教学思路的转变到教学计划的改革方案意见,力图在提高PLC教学效果和改革教学方法上给出一些有利建议。     

分布式电源并网时对电网的影响分析

分布式电源是建立在先进的材料技术、具有自动控制系统、灵活的制造工艺等高新技术的基础上的发电技术,具有发电方式灵活、投资较少、节能环保等特点,对于能源结构的改善和促进电力系统能源的可持续发展具有重要的意义。     

项目式教学在单片机教学中的应用

针对单片机课程的特点,分析传统的教学模式,本文提出了项目式的教学方式。它是以学生为主体、能力为本位、教师为主导、教学结合、讲练为一体的教学过程。能够充分引起学生的学习兴趣和调动他们的学习积极性。从而有效地提高了高职单片机课程教学的效果。     

浅谈计算机的简单维护与技巧

计算机维护是非常有必要的,它可以提高计算机的使用效率,也可以延长计算机的使用寿命。本文将从计算机维护概况出发,详细介绍了设备升级、病毒防范等方面的维护工作,同时也介绍了维护过程中的误区和几点技巧,进而希望其他人不要走同样的弯路。     

基于DSl8820的数字温度计

本文主要介绍了DSl8820数字温度传感器,给出基于DSl81320和A了89C51的数字温度计的软硬件设计方案。本系统的现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输,大大提高了系统的抗干扰性,适合于恶劣环境的现场温度测量。特别是当测温现场无法提供直流电源时,DSl8820可采用寄生电源供电方式。     

谈如何在高职院校开展现场总线技术教学

随着计算机、通信、控制器等技术的发展,现场总线技术在各领域的底层控制中发挥着越来越重要的作用,本文简单介绍了现场总线技术的特点和发展现状,就高职院校是否需要开设现场总线技术的教学和如何开设进行了分析。