加入空间纹理信息的遥感图像道路提取

由于道路与建筑物等其他不透水层存在光谱相似性,导致仅利用光谱信息进行道路提取的效果不佳.本文针对高等级城市道路目标,提出了一种加入空间纹理信息的遥感图像道路提取方法.首先,对图像进行空间自相关Moran指数计算,提取图像空间纹理信息,并将其加入到原始光谱波段中;其次,通过建立知识模提取假设道路段,并对提取结果进行假设验证;最后,采用数学形态学的方法对验证后的结果进行后处理.以空间分辨率为0.1m的航空影像为数据源,对本方法进行实验.实验结果表明,加入空间纹理信息的遥感图像道路提取精度总体达到88%,比不加入空间纹理的提取精度要提高约5%.     

开设"大学数学课程实验"提升学生数学应用能力

随着计算机技术的飞速发展,数学的应用对于当代科技的作用越发重要. 建立数学模型,用数学理论和方法,结合计算机软件解决工程技术及一些实际问题是十分重要的. "大学数学课程实验"的开设,正是适应当代科技的发展与要求. 为了使学生能够应用数学知识和方法解决问题,本文对"大学数学课程实验"如何提升学生数学应用能力进行探讨和实践.     

传统建筑隔热保温技术及对现代新农村住宅的启示

在科学飞速发展的今天,人们更多的关注如何开发新技术、新产品,而对传统抱有偏见。但是当我们用新的眼光从新的角度来剖析传统建筑与技术,不难发现传统建筑的许多方面就体现了可持续发展的精神。现代建筑技术的发展使得外围护结构的保温隔热性能可以通过一些辅助的保温材料来改善提高。但是在我国,由于经济发展的不平衡,在很多经济不发达的地区,辅助保温材料的使用还不昔及,而且,辅助保温材料的生产过程中也会产生相当的能耗,在我国建筑中大量的应用现阶段也是不现实的。因此,对传统建筑中是如何解决这个问题的技术的研究就是十分必要的。     

大学计算机基础教学中计算思维能力的培养

本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。     

大学计算机基础教学中计算思维能力的培养

本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。     

非自治随机微分方程依概率分布几乎自守解的存在性

给出随机过程依概率分布几乎自守的定义, 并利用有界线性算子的Yoshida逼近方法, 证明了一类非自治随机微分方程只要其系数满足某种耗散性条件, 则其必存在唯一的依概率分布随机几乎自守解.     

基于ARM的印版密度检测系统设计

为及时纠正印刷错误, 提高印刷质量, 构建了一个基于 ARM(Advanced RISC Machines)芯片的印版密度检测系统。 该系统可使印刷过程中的密度检测数字化、 自动化和系统化。 在硬件上采用 IMAGERECEIVER 作为图像采集模块, 使用嵌入式 CMOS(Complementary Metal Oxide Semiconductor)图像采集(OV511+OV7620)芯片的 USB 摄像头作为图像采集设备; PPI-DMA(Pixel Per Inch-Direct Memory Access)作为高速数据传输通道; LCD(Liquid Crystal Display)作为图像显示器; Keyboard 作为人机交互设备。 软件上, 首先对采集图像进行灰度化、二值化, 而后进行网点面积计算, 最终实现印版网点密度检测的功能。 测试结果表明, 该系统能实现印版密度检测。