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本文用SWOT分析法,对网络时代研究生思想政治工作的内部资源和外部环境进行了分析。基于SWOT的分析结果,提出了网络时代研究生思想政治教育切实可行的对策。  相似文献   
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史嫄  梁栋 《科技信息》2012,(1):30-31
思想政治理论课是大学基础课。然而,许多大学生对思想政治理论课的认识存在偏差。为了真实把握大学生对思想政治理论课认识偏差的现状,本文在问卷调查的基础上,从教师、学生及环境等方面挖掘根源,对于大学生端正其学习行为。改变对思想政治理论课的认识具有重要意义。  相似文献   
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