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大力发展职业教育,要以就业为导向,以能力为本位,在职业学校教育教学过程中要特别注重对学生能力的培养,作为职业学校,专业能力,实际操作能力就显得特别重要。然而我们现在很多职校往往没有注意到这一点。我们认为要真正中职教育体现出“以能力为本位”的指导思想,必须实行实践操作课程的量化管理。在中职学校开展实操作的量化管理,十分重要也十分必要,我们的专业教师、教研室、教务处通力合作,就能把技能实践操作的量化工作做到更科学,更合理,我们的课程设计,课务安排会更适合职业学校的专业特色,我们的中职学校才会真正体现出“以能力为本位”指导思想。 相似文献
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卢秀峰 《中国新技术新产品精选》2008,(17):180-180
根据教育部对职业教育的要求,校企联合办学已经成为职业教育的必由之路,寻求新的办学模式很重要,对于不同的专业应该有其适应的办学及教学模式,本文就我校海乘专业的特殊性,阐述了“滚动式教学练一体化”的教学模式,从中也说明职业教育教学模式改革的必要性和紧迫性。 相似文献
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