浅论文学审美赏析可以促进学生的心理健康水平

自古以来,文学审美就在人类精神领域中占有非常重要的地位,对人的心理具有安抚与治疗作用。如今,我国高职大专生的心理问题异常突出,关于他们的心理健康教育已引起教育主管部门、全社会的高度重视。本文将学科渗透的心理健康教育模式与文学作品审美赏析有机结合起来,并在富有审美属性的语文学科中进行尝试,以探讨在语文课堂教学中实施文学审美赏析可以提高心理健康水平的可能性。     

浙江葫芦科植物新资料

报道了在对浙江葫芦科Cucurbitaceae植物分类研究过程中的新发现,结果如下:1)承认天目雪胆Hemsleya graciliflora var.tianmuensis X.J. Xue et H. Yao、歙县绞股蓝Gynostemma shexianense Z. Zhang成立;恢复了小花栝楼Trichosanthes parviflora C.Y. Wu ex S.K. Chen的种级地位,并补充了果实与种子的形态描述. 2)厘清了印度马儿Zehneria indica(Lour.) Keraudren与日本马儿Z.japonica(Thunb.) H.Y. Liu的关系. 3)描述了栝楼属1新亚种——展毛中华栝楼Trichosanthes rosthornii subsp.patentivillosa Z.H. Chen, W.Y. Xie et F. Chen.