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体育学科是以运动为中心进行教育的学科,教学和训练中运动员错误动作不可避免,教师如不对错误动作及时纠正,不仅使技术动作的正常发挥受到限制,而且影响到教学质量,对竞技体育来说,直接关系到运动成绩的提高.因此,矫正错误动作在体育教学与训练中至关重要.为此,结合实际教学和训练,浅析运动员错误动作的产生和形成,以及如何矫正错误动作. 相似文献
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在体育心理学、运动生理学基础上,结合临床心理学诊断,对田径运动员的生理和心理特点进行分析,提出"三维诊断理论"在运动员神经官能症诊断上的假说,并进行临床心理学验证,最终得出结论.本研究旨在进一步推动我国体育心理学健康、持续地发展,建立科学系统的运动员心理问题诊断体系,对深入研究运动员心理问题诊断进行有益的补充,为推进我国体育心理学发展提供有益参考. 相似文献
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