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杨锦宣  刘玉菊 《科技信息》2013,(21):266-266
中小学信息技术教育是基础教育课程的一项重要内容。目前广大的中小学农村还存在信息技术不受重视或是相对滞后的现状。本文以滇西北地区为例,对该地区中小学信息技术的普及现状进行了调查和分析,发现一些存在的问题并提出了解决的措施。  相似文献   
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