兴奋剂历史略论

人们自有史以来就试图在战斗和体育比赛中使用各种可能的方法提高成绩，这些方法在今天被认为是使用兴奋荆而被加以禁止。近年来兴奋剂问题的进展，可以说已经到了令人不能容忍的进步，有效地宣传对反对使用兴奋剂这样一个欺骗和自欺的形式的斗争中仍然是最需要的。我国同样面临着反对使用兴奋剂的问题，由于国情的不同，建议建立一个兴奋剂平台，能够更好地实施各种反兴奋剂实验活动。     

小议轻体育

本文通过文献资料和调研分析等方法,就“轻体育”的内涵、特点和健身功能进行了讨论。“轻体育”运动有不拘形式、灵活多样、强度较小、耗能较低、轻松愉快等特点;长期从事“轻体育”有增进健康,预防疾病,抵抗衰老,愉悦身心等健身功能。     

多媒体技术在排球教学中的应用

在排球技术教学中,通过多媒体辅助教学方法的运用,可以加强排球教学的直观性,促进学生对排球技术的理解和掌握,加速运动技能的形成,从而取得较好的教学效果。     

创造性思维与体育教学和训练的互动

创造性是体育运动的本质特征。现代体育运动的发展,越来越依赖于主体的思维素质,能否自觉发挥思维的创造性,往往成为体育教学效果和竞赛成绩的决定性因素。创造性思维在体育运动中日益显示着更加突出的作用。所谓创造性思维,就是反映了事物本质属性及其发展规律,具有新颖性和独创性,并可以物化的高级认识活动。