牛蛙生长激素基因cDNA克隆及在大肠杆菌中的表达

以成体牛蛙脑垂体总RNA为模板进行RT-PCR，克隆到牛蛙生长激素基因(bullfrog growth hormone, bfGH)cDNA编码序列，其长度为651 bp，编码的前体GH蛋白序列经BLAST分析，与已报道的牛蛙GH蛋白质序列AAB24792、AAB19428、CAA31038的同源性分别为98.1%、96.3%、95.3%，其在Genbank的登录号为AY251538；将bfGH亚克隆到原核表达载体pGEX1-λt构建成牛蛙GH原核表达载体VGBfGH，转化BL21（DE3）E.coli得     

论如何有针对性的开展国防生思想政治教育工作

国防生培养是当代中国特色军事变革和我军强军计划的重要组成部分,关系着军队人才队伍的建设质量。加强和改进国防生思想政治教育工作,是促进全面实施科教兴国和人才强国战略、培育高素质军事人才的重要环节。把握国防生思想政治教育工作的方向性、实效性、艺术性,提升国防生思想政治教育效果的关键点,在于把握国防生群体的特殊性,找出适合其特点的思想政治教育模式,以加强教育的针对性。     

几丁质酶产生菌C4发酵培养基优化及其对Bt的增效作用研究

为提高几丁质酶产生菌C4的产酶效率，加强其对Bt（Bacillus thuringiensis）的增效作用，本研究通过培养基优化，筛选出了该菌发酵优化培养基，配方为：蛋白胨0.8%，酵母膏0.8% KNO3 0.8%，MgSO4 0.05%，KH2PO4 0.03%，pH 7.5. 28℃，180 r/min，培养48 h至对数期，加入1.0%的胶体几丁质，诱导C4菌产生几丁质酶.在此条件下，C4菌产酶周期由5 d缩短为4 d；几丁质酶活力由2.68 U/mL提高到5.95 U/mL.用此发酵菌液与B     

新时代下“以人为本”体育教育观之途径探索

在新时代下,如何在体育教学中体现做到“以人为本”,是从事体育教学研究工作的重要课题。本文立足于“以人为本”体育教育观的基本内涵,提炼出“以人为本”体育教学观的基本特征,指出了实现“以人为本”体育教育观的途径。     

一株拮抗姜瘟青枯劳尔氏菌的泛菌的分离及鉴定

从生姜田土中分离到一株对姜瘟青枯劳尔氏菌(Ralstonia solanacarum)有强拮抗作用的泛菌菌株Q6，对该菌株进行了形态特征、培养特征、生理生化特征的鉴定及16S rDNA 序列的分析.以16S rDNA序列为基础构建了包括12 株相关种属细菌在内的系统发育树，其中与11个泛菌属的菌株的16S rDNA序列的同源性为95.54%～99%.