欧洲三国科研评估体系的启示与借鉴

为了更好地了解世界科研评估的进展状况，进一步改进我国科研评估工作．教育部科技委于2005年6月6～17日组织了专门考察团．前往德国、西班牙和英国进行考察访问。考察团先后访问了德国的科技政策咨询委员会、波恩大学、马普学会，西班牙的加洛尼亚理工大学．英国的剑桥大学、SUSSEX大学科技政策研究所（SPRU）和英国研究评估委员会（RAE）。欧洲三国的科研评估工作给考察团留下了深刻的印象。     

关于设立"国家工程技术杰出青年基金"的建议

加强拔尖创新工程技术人才的培养,是提高我国工程技术自主创新能力的关键所在,也是落实科学发展观、加快经济转型升级、战胜金融危机的内在要求。面临我国经济转型与自主创新的     

工程教育的回顾与展望

教育历来是一种有意识、有目标的社会活动，不管是主宰中国两千年之久的儒家教育，还是数百年前西方国家创办的现代意义上的高等教育，都有明确的社会需求和教育目标。     

浅谈现代大学校长的素质

现代大学制度的建立 ,除了国家在政策法律上应给予必须的支持与保障外 ,最主要的是大学自身应具有建立现代大学的观念、意识 ,其中 ,大学校长的素质是至关重要的。综观我国大学目前的状况 ,可以说 ,要建设世界一流大学 ,最缺少的不是资金、设备、师资、生源 ,而是具有现代大学意识的校长。正如有的学者所指出的 :在二三十年代的中国高等教育界 ,每一所成功的大学 ,都是因为至少有一位卓越的大学校长 ,如北京大学的蔡元培、蒋梦麟 ,清华大学的梅贻琦 ,浙江大学的竺可桢 ,南开大学的张伯苓等。可以说 ,每当社会处于重大变革时期 ,对大学也会提…     

日本高等工程教育认证机构的个案研究及其启示

目前我国正在积极准备申请加入国际高等工程教育互认机构华盛顿协议.但高等工程教育的认证究竞应该如何进行,尤其是华盛顿协议对高等工程教育认证的具体要求是什么,我们仍然不是十分清楚.日本作为一个新加入华盛顿协议的国家,其很多经验值得借鉴.为此,笔者以日本工程教育认证委员会(Japan Accreditation Board for Engineering Education)为例,详细介绍了其组织机构、认证标准、认证过程和认证特色,并从中得到一些启示,以期对发展我国高等工程教育认证机构有所借鉴意义.     

浅谈现代大学校长的素质

 现代大学制度的建立 ,除了国家在政策法律上应给予必须的支持与保障外 ,最主要的是大学自身应具有建立现代大学的观念、意识 ,其中 ,大学校长的素质是至关重要的。综观我国大学目前的状况 ,可以说 ,要建设世界一流大学 ,最缺少的不是资金、设备、师资、生源 ,而是具有现代大学意识的校长。