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非智力因素,从广义上讲包括智力以外的心理因素,环境因素,生理因素以及道德品质等。狭义的非智力因素则指那些不直接参与认识过程,但对认识过程起直接制约的作用的心理因素。教学中培养非智力因素应引起注意,教师对非智力因素有目的、有计划提出要求;学生必须自觉地让非智力因素积极参与教学活动,就会培养良好的性格。  相似文献   
2.
陈建新  刘国富  罗立泉  刘占海  秦琴  闫静 《科技潮》2009,(11):F0002-F0002
由北京工业大学研制的最新一款110WLED路灯,灯具出射光通量为75001m。第一批生产了46盏,于2009年7月27日安装在昌平高开区创新路上,以代替原来240W的高压钠灯。其灯杆间距为37.5米,杆高10米。灯亮时光线柔和,色温与高压钠灯相近,整个被照地面形成了一条亮丽的光毯,没有出现原来钠灯产生的明暗相间的条纹,其光照均匀度、亮度等多项指标均优于240W的高压钠灯,  相似文献   
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