数控加工仿真软件在数控实践教学中的应用

本文以典型轴类零件为例,详细阐述利用数控加工模拟仿真软件加工零件的操作方法和步骤,对数控加工仿真软件在数控实践教学中的应用效果进行了深入的讨论,同时指出教学过程中使用仿真软件的不足,并给出了合理建议。     

多相泵叶轮准三维可控速度矩设计

以速度矩作为控制参数,推导多相泵叶轮中均匀流模型的准三维反问题计算公式,并给出叶轮叶片形状的反问题设计方法.通过选择合适的速度矩分布,进行叶轮的子午面反问题计算,对多相泵叶轮的叶片形状进行初步没计.对计算结果的分析表明,利用准三维方法进行多相泵叶轮的可控速度矩设计是经济且有效的.     

基于本体和树形结构的语义信息集成研究

语义信息集成是目前屏蔽数据之间半结构性、异构性和分布性的主要方法,其目的是为用户提供最大范围的精确数据。以解决信息集成中的语义冲突为目的,采用本体描述全局数据概念、树型结构描述局部数据概念,在此基础上,给出数据的逻辑定义方法,利用相似度计算匹配值来实现数据在语义集成中的匹配,并描述了语义信息集成中的映射算法。最后,给出了实验数据和算法执行结果,验证了此方法的正确性。     

读说品写——《凡尔赛宫》教学四个步骤

《凡尔赛宫》属于事物说明文中说明建筑事物的文章，其语言优美，词汇丰富。面对美文，该如何教学呢？或许有人会说：如今是电脑时代，运用多媒体教学，从视觉感官出发，让学生对说明对象获得感知，而后归纳一下说明顺序、说明方法即可。这种方法在传统教学中是常用。难道新课标理念下还能畅通无阻的用下去吗？非也。《语文课程标准》提出了“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法”，“在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式”的要求。这些要求比《大纲》的“根据不同的表达方式和体裁的特点阅读课文”更具体更明确更有针对性也更具操作性。从这些出发，教学《凡尔赛宫》时，分四个步骤进行。     

基于3S的农业干旱监测方法综述

旱灾是我国影响范围最广的农业自然灾害,本文对3S技术在农业干旱监测方面的应用进行分类综述,重点介绍了用遥感进行监测的热惯量法、作物缺水指数法、归一化植被指数法、距平植被指数法和条件植被温度指数法。并对未来基于3S技术的农业干旱监测提出建议。     

GIS与三维可视化在校园地下管网线管理中的应用

校园地下各类管网线的科学化管理,是实施"数字校园"工程的重要组成部分。在研究GIS与三维可视化在校园地下管网线管理应用的基础上,利用Vega Prime及其所提供的应用程序接口Open-Flight API与Vega Prime API对校园地下管网线进行三维场景建模,实现了四川理工学院三维管网线快速建模、地上地下三维一体化显示、三维管网线查询与空间分析等功能。研究成果可以促进学校基础设施管理信息化水平的提升,有助于更好地建设"数字校园"。     

高等职业院校图书馆藏书的特色

高等职业教育的主要任务是为本地区培养具有一定基础理论知识的应用型人才，强调职业能力的综合性、实用性，以“能力中心”为教学模式，专业设置根据社会发展需要及时调整。高等职业院校图书馆的藏书也应有相当的特色。 一、侧重为地方经济发展所设的重点专业 中州大学被河南省人民政府首选，并确定为按新的管理模式和运行机制全面实施高等职业技术教育的试点学校后，面对就业的严峻形势，专业设置带有浓厚的地方特色。如计算机信息专业被列为郑州市重点专业，教学目标是培养具有较强计算机操作及维护能力、有一定系统知识和管理能力的高级应用型人才。围绕着教学目标，我们购书就有了鲜明的倾向性，计算机专业购书经费比例明显偏高。工民建与机电一体化是学校重点专业，在购书上也明显占有优势，见表。 二、侧重为“双师”型教师“双证”型学生服务 强调理论教学与实践训练并重，毕业生具有直接上岗的能力，加强与有关部门合作，按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时获得学历证书和职业资格证书。这就是所谓的“双证”型学生。高职教育的改革以及是否办出特色关键是教师，高职教师不仅要了解专业知识、还要掌握高级专业技能，这就是所谓的“双师”...     

北平皋遗址综论

通过历史文献和最新考古资料,论述北平皋遗址为古邢邱遗址;邢邱为商王祖乙、周的封国邢国及战国时期的韩国的都城,创造了灿烂的城市文明,为中华邢姓的祖根.     

文献数据库的评价

本文从文献数据库的环境、研制、质量、输出、市场销售等方面对其进行评价,并概述了数据库的一般情况。     

一种S-蕴涵模糊逻辑系统的真度理论

利用计量逻辑学中真度理论的思想,首次对S-蕴涵的模糊逻辑系统的真度理论进行研究.在模糊逻辑与语义解释为乘积算子,蕴涵解释为其相应S-蕴涵的模糊逻辑系统中,借助逻辑公式A所诱导的函数引入逻辑公式A的积分真度概念,建立一种S-模糊逻辑系统下的真度理论,得到其真度推理规则.