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1.
教师专业发展的困惑与解惑
刘会贵
李季伟
《奇闻怪事》
2009,(1):58
教师专业发展的现状不容乐观,和谐社会的构建需要基础教育事业的和谐发展,教师专业发展是学校办学质量提高的基本条件.营造良好的学校文化环境、创设有利的学校制度是教师专业发展的基本条件.广大中小学应通过理论创新、制度创新、技术创新来保证教师的专业发展.
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