我的阅读教学观

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。面对现代化,世界知识经济的挑战,我们的教学愈来愈重视学生的阅读能力。那么,怎样才能培养学生的阅读能力呢？在这里,我的教学阅读观是这样的。     

教学不可忽视阅读素养

良好的阅读素养的形成是多方面阅读活动综合的结果。我认为，要采用灵活的阅读教学方法，把阅读素养的培养贯穿于阅读教学的整个过程之中，即贯穿于听、说、读、写训练的过程之中。教师千万不要忽视学生的阅读素养。