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1.
冯沛玲 《科技信息》2012,(11):330-330
关于学校的教学过程人们有不同的看法,本文从"教"与"学"两个不同的角度出发,分析了在教学过程中教师与学生的主导作用和主体地位,同时也阐述了在计算机基础课教学中学生与教师的关系质量是提高课堂教学效果的关键。  相似文献   
2.
冯沛玲 《科技信息》2011,(3):277-277
目前多媒体技术的应用越来越广泛,利用计算机多媒体课件开展教学是一种新型的教学形式,Authorware是教师制作课件的得力帮手,利用它我们可以制作出具有交互性的多媒体课件,用于教学或演示,有效地提高了课堂教学效率。  相似文献   
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