基于多类支持向量机的印刷体数学表达式符号识别的研究

数学表达式符号识别是根据所提取的数学符号特征值,用恰当的分类器对符号进行分类识别,把未知类别的样本确定为类型空间中的某一种类型。本文运用多类支持向量机很好地解决了数学表达式符号识别问题。实验结果表明,该方法是比较成功的。     

基于信息技术的高职英语行为导向教学研究

分析了当前高职院校英语教学中存在重教师讲授,轻学生参与;重知识讲解,轻能力培养;重统一教学,轻分级指导;重总结性评价,轻形成性评价等主要问题,提出以建构主义和行为导向为抓手,运用信息技术提高高职英语教学实效性的途径、优点和需要注意的问题。