高职教育旅游管理人才培养模式体系的简约性研究——以广东女子职业技术学院旅游管理专业为例

一直以来，学界重点关注人才培养模式的创建工作，且新旧观点争论不休。要从根本上终结这种无用的从理论到理论、空对空的空谈局面，就得将繁杂的人才培养模式体系化、简约化，具体包括人才培养理念的根本化、人才培养目标的明确化和人才培养模式的融合化三个层次。     

创新导游激励模式提高导游服务质量——创设导游激励体系,兼与广州市旅游局商榷

我国目前的“等级制”导游激励模式存在诸多缺陷,推行“小费制”却又水土不服。单一的模式已很难实现对导游进行有效激励,本文运用系统思维,创新了传统的激励模式——创设了导游激励体系,以提高导游激励效率,提高导游服务质量。