“行动导向”教学法在房屋维修与预算课中的应用

为了增强学生的综合职业能力,在高职《房屋维修与预算》课中,应用＂行动导向＂教学法进行教学改革;实施过程主要包括引导学生进行房屋维修方案的制作、展示和评价等。通过改革实践,使传统的教学模式得到根本性的改观,学生的学习潜能得到充分的发挥,教学效率和教学质量都得到提高。     

电力系统在高斯随机小激励下的响应及稳定性

随着可再生能源发电和电动汽车等接入电网,随机激励对电力系统稳定性的影响日渐突出.本文针对高斯型随机激励,在确定性模型的基础上,构造带有高斯型随机激励项的模型.采用Euler-Maruyama（EM）方法对随机响应进行模拟计算,对不同随机激励强度下的功角曲线进行仿真分析,给出了EM方法的数值解稳定性证明.从理论上证明了在高斯型随机激励较小情况下,电力系统的均值稳定性和均方稳定性,并通过仿真算例从统计学角度加以阐释.